山东省 2016 年上半年小学《教育教学知识与能力》：知觉考试试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、问题情境就是（）A：学生能否自己发现问题B：学生能否自己提出问题C：有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D：有问题摆在学生面前2、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高
A：效度B：信度C：难度D：区分度3、（）是教育、教学活动取得成功的必要保证
A：和谐的校园环境B：有效的教学方法C：科学的课程资源D：良好的师生关系4、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点．至今仍适用于当代儿童
这说明儿童心理发展特征的特点
A：延续性B：多变性C：稳定性D：可变性5、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有__
A．流畅性B．变通性C．指向性D．独创性6、前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指__A．言行一致原则B．教育影响的一致性和连贯性原则C．理论联系实际原则D．再集中教育原则7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，要基本普及学前教育
重视（）教育
A：0—3 岁婴幼儿B：2—5 岁幼儿C：3—6 岁儿童D：4—7 岁学龄前儿童8、教学计划的基本内容包括__A．课程目标B．学科设置C．学科顺序D．课时分配E．学年编制和学周安排9、主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是____A：柏拉图B：亚里士多德C：苏格拉底D：维多里诺10、决定教育领导权的因素是（）A：政治经济制度B：生产力C：科学技术D：文化11、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的____为重点
A：个别教学B：小组教学C：道尔顿制D：班级授课制12、
