下载后可任意编辑大班体育游戏活动设计方案活动目标:1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度,能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑,增强幼儿的奔跑能力。2、进展幼儿跑的动作,培育幼儿对体育活动的兴趣。3、培育幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。活动准备:物质准备:不同颜色的小旗六面。知识经验准备:幼儿已学会走跑。活动过程:一、开始部分(1)集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习,队形变化:六队—大圆—六小圆—大圆—六路纵队。(2)徒手游戏。根据老师指令,幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏,如:一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等;两人可玩翻饼、套圈;多人可开火车、钻洞等。二、基本部分(1)幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。(2)幼儿自由进行跑的动作练习。老师将幼儿分成人数相等的六队,幼儿分组练习,老师巡回指导,帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度,能力弱的幼儿能大胆向前跑。(3)幼儿学习绕圈跑:① 老师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论,重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势,即沿弧形绕圈时,身体应向左稍倾斜。② 请两名幼儿绕圈跑。相互讨论:怎样超越同伴(后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧)③ 全体幼儿练习绕圈跑。第 1 页共 30 页下载后可任意编辑三、游戏“绕圈接力”。1、交代游戏名称及老师交代游戏规则:今日,杨老师要请小朋友们来玩一个游戏,这个游戏的名称叫“绕圈接力”;这个游戏怎么玩呢,先来听听老师讲解一下游戏规则吧!听到旗手快跑的信号后,每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周,把旗交给下一位幼儿,自己站到队尾,接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑,到队尾幼儿跑完为结束。2、幼儿游戏。提醒:前一位幼儿跑时,后一位幼儿向前一步,站到预备接力跑位置上,准备接力的幼儿,不可站到圈外。三、结束部分。1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。2、做放松整理活动。大班体育游戏活动 2活动目标:1、学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。2、进展幼儿的全身协调性和柔韧性。3、培育幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。活动准备:1、尼龙绳结成的网____张、山洞____个、平衡木____条、小红旗3 面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程:(一)开始部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动,老师自编动作。(二)基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领,一边示范。第 2 页共 30 页下载后可任意编辑2、幼儿练习匍匐前进,爬过用网搭成的通道,老师个别指...