下载后可任意编辑学习道德模范活动方案范文屈家岭一中“学习道德模范、争做文明市民”活动方案为深化开展精神文明创建活动，提倡讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素养和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以____和____为指导，坚持____，深化贯彻党的____、____、四中、五中全会精神，以建设____核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推动我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。2、第二阶段：学习实践(1)____学习。全校各年级要以“学习道德模范、争做文明市民”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，____学生仔细学习道德模范吴成礼的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对比____荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。(2)全校人员要结合道德模范发动广阔学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑3、第三阶段：总结提高我校全体人员要仔细总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极制造条件，抓紧实行。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德法律规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深化人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记____荣辱观、____核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入____荣辱观学习实践活动之中，融入学生...
