下载后可任意编辑学校健康教育评估评价方案1
心理健康教育机构设置·心理健康教育纳入学校工作,有领导分管落实,有年度工作;·学校领导每学期行政会议讨论心理健康教育工作至少____次,对工作有指导、有协调、有检查、有评估;·有专职老师的学校设立心理咨询室,有专人负责,有专用场地和基本设施,有工作制度,运作正常;·有专兼职老师的学校设立心理健康教育专用或兼用教室,使用良好;·经费到位,使用合理,有图书资料及心理工作档案,管理科学;·校园文化建设符合要求
心理健康教育师资队伍建设·能按时间要求配备至少一名专职心理辅导老师,按时参加资格培训,持证上岗;·有至少三名兼职老师,并按时参加资格培训;·积极参加心理健康继续教育培训,对全体老师进行心理健康相关知识校本培训每学期不少于____次
·执教老师认真参加市、区教研活动,出席率高;校级教研活动至少每月一次;·专兼职心理健康教育老师工作量、待遇合理3
心理健康教育工作开展·对学生开设心理健康课(团体辅导)或定期组织专题讲座,形式多样,列入课表,开足课时;·心理咨询室符合要求,定期开放,接待有需要的学生,每周不少于 5 课时
实行档案资料法律规范管理,遵守心理咨询与辅导工作守则;·学科教学、班主任工作及团队活动中渗透心理健康教育;第 1 页共 17 页下载后可任意编辑·家长学校举办相关知识讲座,每学期不少于____次;·有校级以上科研课题
心理健康教育工作成效·有年度心理健康教育、等;·通过问卷调查及座谈会获得老师与学生对心理健康教育良好的评价;·有相关科研成果(如已发表得论文、出版的教材或专著);三、评估方法1
查阅文字资料(计划、总结、教案、教研集备记录、咨询记录、会议记录、培训情况等)2
察看心理健康教育老师情况3
了解学生和老师4
察看硬件设施学校健康教育评估评价方案(二)为了解辖区居民健康知识掌握情况,评价健康教育宣传活动