下载后可任意编辑学校端午节活动方案一、课题的产生一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了
每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、喧闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的
我们____要过端午节
当地有哪些风俗习惯
这些风俗习惯是怎样形成的
针对学生强烈的好奇心，老师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕独具匠心的端午节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界
二、课题讨论的目标围绕独具匠心的端午节这个主题，从____要过端午节
端午节有哪些风俗习惯
你想怎样过端午节
这三个部分入手，为学生提供讨论方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参加，自主探究，培育探究能力、创新能力、实践能力和协作能力
讨论目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的好奇心和求知欲
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)猎取信息的能力
3、通过活动，培育学生的合作意识与动手能力
三、课题讨论的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们____要过端午
端午节____要吃粽子
人们____要给小孩子挂香包、戴手第 1 页共 50 页下载后可任意编辑链和五彩线等有关情况
让学生感受到过节的欢乐
通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌
