下载后可任意编辑学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推动学校管理等方面更加法律规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前进展。在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格根据测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，仔细查找学校行风建设中存在的问题。一、存在问题经过行风评议活动的深化和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速进展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：1、个别老师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些老师教育教学效果还不够理想。2、个别老师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。3、个别老师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。二、整改措施1、实行整改责任制。对发现的问题，学校行风评议办公室进行了仔细的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行班主任负责制后，避开了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动法律规范化、制度化。第 1 页共 49 页下载后可任意编辑3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《京九小学教学常规管理制度》、《京九小学班主任工作细则》等，从源头杜绝老师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广阔教职工工作的积极性，制造性。4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任老师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探究德育教育的新途径，____学生特别是留守儿童的心理健康问题。我们要求每学期期中考试后进行全校学生家长会，要求班主任对学生进行家访，每期班主任至少与每学生谈心一次以上。通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、...
