下载后可任意编辑小学一年级数学教学方案有用方案教学内容：P56、P57 页 8 和 9 的加减法教学目的：1、会熟练口算 10 以内加减法，能正确解答2、能用 10 以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系
3、在计数过程中，初步培育学生数感重点难点：初步建立数感，培育学生心算计数教学准备：课件一、创设情景出示花果山和孙悟空，小朋友，今日我带你们到花果山去观光好吗
二、探究知识1、8 的加减法A、独立思考你们看，咱们的山上景色不错吧，看小猴子们都下山来欢迎呢，出示课件图出示课件聪慧的小朋友，你能算一算吗
说出你的算式，你用什么方法计算
写加法的理由是什么
学生说出加法的意思，树上有____只猴，树下有____只，一共有几只
B、评价，你认为谁写的好
第 1 页共 25 页下载后可任意编辑C、小结：同样一幅图，我们可以看作加法意思，也可以看成减法，只要能正确地说清图意，就能列出算式
2、9 的加减法小朋友们上山一定口渴了吧，前面就有一棵桃树，结子很多又大又好吃的桃子
课件出示：两棵桃树，一棵树上有____个桃子，一棵树上有____个桃子请你们用学具代替桃子来摆一摆，然后独立写出算式
谁同意向大家说出你的算式，评价：你认为哪个组写的好
三、练习1、动画演示，小男孩踢足球，最后定格为踢进____个，网外____个，看图，你能写出几个算式
说说你是怎样列式的
2、学生分组拿出数字卡片，同组两人互相拿出相加得 8，相加得9 的两个数
用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成
四、课堂总结今日同学们都学到了什么
小学一年级数学教学方案有用方案（二）教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第 88 页例 5 及相关练习
教学目标：1、通过观察，实验，使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法，能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理，确定后续或缺失的图形
2、熟练掌握并
