下载后可任意编辑小学书香校园行动方案“当审视生命的时候，我们会感到，总有一股力量在左右着人生，这就是文化的力量。一个人要构筑自己的文化力量需要做许多努力，但最重要的莫过于读书，不仅仅是读狭义的____，而是读一切有利于孩子成长的‘素养书籍’。让孩子们读书是一种最好的教育方式，是我们师长送给孩子们的一件终身受用的礼物。”这段话摘自____年____月____日的《扬子晚报》。事实上，许多有识之士早就已经____这一现象。苏州市副市长、博士生导师朱永新教授在《新教育之梦》这本专著中发出了建立“书香校园”的倡议。多年来，我校“书香校园”计划的实施为孩子们创设了一个良好的读书氛围。书吧成了孩子流连的场所。我们为学生播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。我们带着学生一起走进书的世界，引领他们在书海里领略祖国的优秀文化，吸收人类的进步文化，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在书香校园里营造精神家园。一、让我们一起打造“书香校园”和其它事物的进展一样，阅读也需要一个良好的环境。浓厚的读书氛围要老师和学生共同来营造。1、开放的书海营造书香校园，让孩子灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由进展的人文环境是我们永远的追求。创建“三级”校园书香网络，让师生走进名著名篇。① 是阅读中心，构造书香校园。由学校图书馆和阅览室组成的“书苑”—干净、宽敞、优美，向学生提供丰富优质的藏书。图书供学生自由选择，进行自主性阅读。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑② 是每一楼层都设立年级书吧，打造书香年级。这个室以年级来组建，是实施课外阅读中“计划性”阅读的主要场所。在书吧里，孩子门可以静静地站着、坐着、甚至躺着享受着读书的乐趣，遨游在知识的海洋。③ 本学期学校将申请____，尽快建立班级图书架，营造书香班级。各班存书量不少于____本，相互沟通阅读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。每个班级在教室中开辟“诵读园”“每日一背”“今日推举”等栏目，推举与年龄特点适宜的书籍，选取那些贴近学生的生活和经验的书报，使学生在阅读时易于领悟和感受，提高阅读兴趣。我们信任：读书多老师，其视野必定开阔，其精神必定充实，其志向必定高远，其追求必定执着。而当书籍成为老师的第一至爱的时候，喜爱读书...
