下载后可任意编辑小学体育教案设计方案有用方案教材内容：1、队列队形：立正、稍息、向(左)右看齐 2.游戏：看谁快又准教学目标：1、认知与技能目标：通过教学，使学生对队列队形有基本的了解，使大部分的学生能够基本完成立正、稍息、向(左)右看齐的动作。2、体能与健康目标：通过教学，能够进展学生下肢力量和协调能力，提高学生灵敏、机智、果断、应变等身体素养。3、情感目标：通过学习能够培育学生正确的站立姿势和强烈的合作意识，为今后开展体育教学有着重大意义。重难点重点：身体保持直立姿势。难点：稍息的出脚方向和角度和向右看齐的甩头整齐度。(一)开始部分(____分钟)1.课堂常规1)集合整队，师生问好，检查服装。2)宣布本节课的内容与任务。组织：成四列横队站立。(如图 1)所示图 1要求：集合快、静、齐。2.热身部分(1)绕操场慢跑两圈。(2)徒手操(4____拍)1)头部运动 2)扩胸运动 3)踢腿运动4)体侧运动 5)体转运动 6)跳跃运动组织：成做操的队形散开。(如图 2)要求：充分活动各个关节。(二)基本部分(____分钟)第 1 页共 16 页下载后可任意编辑1、立正、稍息、向(左)右看齐。(____分钟)2、动作要领：立正，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约____度、两手直臂放置腿侧、眼睛平视前方。稍息，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二、两腿自然伸直。向右看齐，基准学生不动，其余学生向右转头、眼睛看右邻学生的腮部。向前看：基准同学不动，其余学生立即将头转正，恢复立正姿势。教学活动1、老师讲解并示范动作，并强调动作的重点与难点。2、学生按老师的指定队形听讲并认真看示范。3、组织学生练习。1)立正练习。原地站立，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约____度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸;上体正直，两臂自然下垂，五指并拢，拇指指尖贴于食指的第二指节，中指贴于裤缝。2)稍息练习。左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，重心大部分落在右脚上。3)向(左)右看齐练习。以排头为基准，其余学生向(左)右转头，眼睛看体侧同学的腮部。4)反应练习。组织学生散开活动，听到信号后，在规定的时间内指定位置看手势成四路纵队。4、学生练习与老师辅导：学生在练习时老师要巡回指导并纠正其错误动作。组织：要求：认真观察，认真听讲。二、游戏：看谁快又准。(____分钟)1、方法：把学生分成人数相等的四组，1 代表“立正”，2 代表“稍息”3 代表“向右看齐”。当老师喊 1 的时候，学生做“...
