下载后可任意编辑小学学科竞赛活动方案一、活动目的为了更好地展示我校素养教育成果，更好地推动我校课程改革向纵深进展，依据学校教学工作安排，经讨论决定，本学期选择二、四年级语文，一、三年级数学，五、六年级英语开展学科竞赛活动。本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培育学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康进展。二、活动对象1.语文学科竞赛活动：二、四年级全体学生2.数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生3.英语学科竞赛活动：五、六年级全体学生三、活动方式：1.预赛2.决赛(1)参赛对象。每班在预赛的基础上选拔____名选手参加本年级组相应项目的决赛。(2)____命题。由学校教导处统一____命题，统一采纳闭卷和书写答卷形式。(3)决赛时间：____年____月____日第 1 页共 7 页下载后可任意编辑上午 10：30—11：30 一年级数学、二年级语文下午 2：30—4：00 三年级数学；四年级语文；五、六年级英语(一、二年级：____分钟；三、四年级：____分钟；五、六年级：____分钟)(4)决赛地点：多媒体教室(5)相关要求：① 相关老师____月____日前确定参赛选手____及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。② 各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前____分钟入场。③ 各班参赛人数仅限____人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前____分钟带领到赛场入口处列队静候。四、竞赛内容以本学期的内容为主。1.语文、数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占 60℅，拓展题约占 40℅。2、英语竞赛活动着重于巩固已学的英语基础知识，扩大词汇量，达到最优化的英语教学效果。五、奖项设立____个人奖活动共设个人奖____名。具体设立奖项如下。一~三年级分别设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名；四~六年级分别设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名。第 2 页共 7 页下载后可任意编辑2.团体奖本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。团体按如____法计分：⑴ 基本分。根据班级____名选手参赛的具体成绩，计算出各个代表...
