下载后可任意编辑小学老师新学期培训方案一、指导思想围绕____市及____县教育培训工作会议为统领，以深化课改，有效练兵为主题，深化岗位练兵，突出农村老师培训，突出学习型团队建设，强化提高老师专业化水平，以____为指引，以促进教育均衡进展、特色进展为目标，立足于学生的全面进展。以三个一活动为载体，即：一课，一功，一技能，着眼于面对未来需求的技能或自身缺失的能力，以培育小学生兴趣和习惯为出发点，不搞题海战术，实现欢乐教学，让孩子脑中充满智慧。爱读书积累，让孩子胸有诗书气自华。为使老师成为具有可持续性进展和自主进展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型老师打下基础。让家长放心，让孩子欢乐成长。二、具体目标与任务1．师德素养培训。目标：通过培训，以聚精会神，以教书育人为主题，学习教育新理理念，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，开成良好的师生关系。推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。关注老师心理健康，学会人际沟通，以宽容，自信，合作分享的心态融入团队，把阳光的微笑留给学生。形成良好的师生关系。通过家长开放日，让家长了解学校老师，使学校教育和家庭教育得到和谐统一。内容：政治思想与师德教育宣传学习，听《大智慧》《做智慧型老师》等名人谈教育。家长开放日。方式：看录像，名人谈教育讲座、名师录像。家长开放日：班级特色展示，参观座谈，听课互动。时间安排：每周四定期进行政治业务学习，不定期参加各级研讨会。五月份家长开放日。2．业务能力培训。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑目标：通过进行各种业务讲座，走出去和兄弟学校学习分享沟通，推动乡村老师进名校的工作，开展讲座和特色展示。坚持网上学习研修，扩大视野，促进全体老师教育理论，教育方法，教学手段的转变。完成对小学阶段兴趣和习惯的培育具体目标：(1)法律规范教学语言和书写习惯意义：说普通话，写法律规范字，养成每日诵读和练字的好习惯。(2)、学习新课程标准。(终身学习)意义：让每一位老师都了解新课程，走进新课程。达到人人手不离课标。并定期理论和实践测试。让我们一同在新课程中探究成长！(3)、教学反思日记(每周至少二记)意义：争做科研型老师，读书学习，反思积累，进展自己的教学特色。和孩子共同成长。“一辈子教学可能不成名师，可天天记反思写随笔一定能成名师！”(4)、集体备课，有分享和特色。(每周二)意义：每周二定期集体备课，有主题，有目...
