第 1 课：剪纸工艺一、教学目的、技能目标：进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。、认识目标：欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。、情感目标：培养学生热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感；使学生能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。二、教学重点与难点、重点：体验剪纸艺术的独特美感，制作有自己想法的剪纸作品。、难点：创作和正确把握纹样连接与完整性，做到线线相连、面面相接。三、教学方法教师：引导、讲述、演示等。学生：观察欣赏、表述、小组合作或自主学习实践。四、教学准备剪纸成品、彩纸、剪刀、铅笔、橡皮擦五、教学过程、情境创设师：同学们，你们看到过婚庆场景吗？师：那么你们知道最能表现婚庆喜庆的图案是什么吗？、剪纸的基础知识讲解剪纸是我国传统的民间艺术。剪纸起源于西汉，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，武帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了李妃的影像，这大概就是最早的剪纸到过年时，家家户户都会用彩纸剪出图案，贴到窗户上，俗称“贴窗花”。（板书）这就是剪纸迎春的风俗，它寄托着对生活的美好愿望，同时也为节日增添了欢乐气氛。“、体会设计思路（教师出示红双喜字）这个“喜”字也是老师带给你们的祝福愿你们每一天都喜笑颜开这个字谁会剪？现在请用大家用最短的时间最巧的手把这双喜剪下来好吗学生剪老师巡视指导师剪好的同学请把双喜举起看一下谁愿意说说你是怎么剪的老师归纳步骤：对！可以先把纸对折画上线再剪折叠、画线、剪裁。因为喜也是轴对称图形对折一次画上一个喜再剪下；对折两次只要剪喜的一半就可以了。、总结剪纸作品无论是简洁的还是复杂的，都各有特色，都是我们同学辛勤劳动的果实，来，大家给予自己最热烈的掌声吧！老师相信你们在今后的实践创作中一定能够剪出许许多多更优秀的作品来，并且学会用这些剪纸作品去装点我们的生活！第 2 课：剪纸工艺【教学目标】、学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。、培养学生的动手能力、审美能力，合作意识和环保意识。【教学重难点】：重点：折纸基本方法和步骤的掌握。难点：运用折纸方法折出各种形状。【教学方法】引导法讨论法比较法讲授法【教学过程】一、导入新课拿出一张白纸，询问学生，纸都有哪些用途？引入纸艺，广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指得是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧、装置或者高...
