第一节幼儿钢琴课教案【篇一：幼儿第一节钢琴课】第一节钢琴课 1）认识钢琴我一般用形象比喻的话给孩子讲
钢琴有个大嘴巴，（琴盖）大嘴巴很重，打开要小心哦，（小孩子最好不要自己去打开琴盖，太重，有危险
除了有缓降装置的
）钢琴有 88 个牙齿，有黑的也有白的，（黑的可不是蛀牙哦
）钢琴的牙齿可神奇了，能发出美妙的声音
右边的牙齿能发出小鸟歌唱一样的声音（高声部）；左边的牙齿发出像老黄牛说话一样的声音（低声部），中间的牙齿发出的声音我们人也能发出来
（中声部）嘿嘿，钢琴的每课牙齿都有名字哦
最中间的那一课叫中央 c 这是它的音名，我们唱起来的时候唱作 do
就象人常常有好多名字一样，你有一个中文名，也有一个英文名，在家里还有小名，对吧，但指的都是你，所以中央 c 和 do 都指的是同一个牙齿发出的声音
我们弹琴的时候人要做在中央 c 的中间，鼻子正对着它
看看，钢琴的牙齿排得课整齐了，白牙齿（我们以后就叫它白键，钢琴他们是这么互相叫的
）挨个排，黑牙齿三三两两排，三个两个三个两个的，你看，中央 c 在哪
（在两个黑键的左边），其实中央 c 有很多兄弟姐妹，都唱 do，都叫 c，他们都住在两个黑键的左边，我们把它们找出来好么
（找出各组八度中的 c 音，有助于孩子理解钢琴键盘的排列规律，我试过了，一般中班以上的孩子都能找得很好的
）左边的用左手找，右边的用右手找，中间的哪个手方便哪个手找，屁股不能移动哦
（让学生体会到钢琴左右手一般的分配弹奏方式
）（然后这样的方法让学生理解和找出 d，e，f 2) 坐姿人做在琴凳的 1/2，（也有说 1/3 的，太多了脚不能起到支撑作用），双脚分别放在左右踏板旁边，（程度高了一般左脚放琴凳前部用做支撑），孩子太小一般要垫踏脚凳（切不可让脚悬着弹琴，否则没有重心的支点，以后弹起大力度的曲子会不稳当的
而且人容易左右摇晃，影响演奏），踏脚凳的高度以脚
