教师教案课程名称：建筑材料系、年级：建筑工程系_14级专业：建筑工程专业群任课教师/职称：教研室：建筑工程章节课题：第六章建筑钢材课时：2 课时书写时间：6-1授课时间：6-9教师：本章节在教学过程中的地位作用及前后关系：随着现代社会的发展，钢结构工程也越来越多，在现实中扮演者重要的角色，对此本教材引入建筑钢材来介绍其基本知识。本章节先介绍了钢材的冶炼、分类和其技术性能，再次介绍了相关的标准和选用及冷加工和防护方面的知识。针对本堂课讲授的内容是接着上堂课内容的一个引申和扩大。知识、技能传授目标要求：1.理解建筑钢材的冷加工和防护；2.掌握建筑钢材的主要技术标准和选用；教学重点与难点及解决方法：1.教学重点：建筑钢材的性能和选用；2.教学难点：建筑钢材的性能和选用；3.解决方法：通过课堂讲授和上次讲授的基本知识来进行进一步的了解和掌握。教学手段实施设计：讲授和课堂思考互相配合的方式来实施教学。作业辅导计划：1.什么是钢材的冷弯性能和冲击韧性？有何实际意义？2.什么是钢材的冷加工和时效处理？课堂教学小结：建筑钢材的技术标准和选用：钢材的主要钢种、钢筋混凝土结构用钢的品种、钢结构用钢的品种；建筑钢材的冷加工与防护：钢材的冷加工、时效处理、焊接、防锈、防火。2015 年 6 月 1 日课后札记：年月日系领导审批：年月日教 案 续 页教学程序及讲授提纲或讲稿第六章 建筑钢材第三节 建筑钢材的技术标准和选用一、建筑钢材隶属的主要钢种1、普通碳素结构钢①.牌号及表示方法碳素结构钢的牌号由四个部分组成：屈服强度的字母（Q）、屈服强度数方法手段时间7min3min5min3min5min3min理论讲授值（N／mm2）、质量等级符号（A、B、C、D）、脱氧方法符号（F、B、Z、TZ）。碳素结构钢的质量等级是按钢中硫、磷含量由多至划分的，随A、B、C、D 的顺序质量等级逐级提高。当为镇静钢或特殊镇静钢时，则牌号表示“Z”与“TZ”符号可予以省略。②．碳素结构钢的技术要求表面质量等五个方面。③.碳素结构钢的应用大量被用作轧制各种型钢、钢板及钢筋。其中 Q235—A 级钢，一般仅适用于承受静荷载作用的结构，Q235—C 和 D 级钢可用于重要焊接的结构。相反用 Q195 和 Q215 号钢，虽塑性很好，但强度太低； Q195 和 Q215 号钢常用作生产一般使用的钢钉、铆钉、螺栓及铁丝等；而Q275 号钢，其强度很高，但塑性较差，可焊性亦差，所以均不适用。Q275 号钢多用于生产机械零件和工具等。2...
