下载后可任意编辑小班艺术教案设计方案案例【活动目标】1、初步学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣
2、培育动手能力，进展想象力和制造能力
【活动准备】范画、各种颜色的纸浆、勾好轮廓线(三个大瓶子)的 KT 板每人一块、彩色巧克力糖一包
【活动过程】一、欣赏范画
欣赏老师制作的彩色巧克力糖，说说这是什么形状，是怎么做成的
讨论怎样制作彩色巧克力糖，几个幼儿试着用一些现成的纸浆制作巧克力糖
我们可以怎样制作巧克力糖
二、尝试用纸浆制作巧克力糖
1、你想往自己的空瓶子里放什么颜色的巧克力糖
纸浆可以粘在哪里
2、幼儿选择自己喜爱的颜色的纸浆，自己制作
3、引导幼儿用夹子和牙刷作为辅助工具，老师适当予以帮助
4、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿老师个别指导
5、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯
三、共同分享
1、洗好双手，欣赏作品，然后老师打开手中的巧克力糖，让幼儿分享美食
2、在音乐声中，老师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈
小班艺术教案设计方案案例（二）活动目标：第 1 页共 18 页下载后可任意编辑1、理解歌词，尝试用动作表现歌曲内容
2、体验与朋友友好相处、共同游戏的欢乐
活动准备：1、颜色不一样小鸟指偶两只、大树围裙、大树一棵、栅栏两处、背景音乐
2、好朋友一起相处的代表性照片制作的 ppt;3、事先学过小鸟飞的动作
活动过程：一、导入活动，引出课题1、你们认识我吗
对，昨天我们已经是好朋友了
2、利用故事情境，理解歌词今日还带了一对动物朋友，猜猜他们是谁
(幼儿自有猜想，自由表达)让我们来看一看这两只动物朋友分别是谁呢
原来是两只可爱的小鸟，这两只小鸟是一对好朋友，它的名字叫做丁丁，跟丁丁打一声招呼吧
)它的名字叫做咚咚，跟咚咚打一声招呼吧
(咚咚你好)，丁丁和咚咚这一对好朋友特别喜爱在小树上做游戏，让我们来找一棵大树吧
