下载后可任意编辑幼儿园中班图书分享活动方案活动目标：1.激发幼儿喜爱阅读的兴趣。2.培育幼儿的观察能力和大胆的表现能力。3.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。重难点分析：重点：在理解故事内容的基础上，大胆表现故事对话。难点：喜爱阅读，感受故事的童真童趣。活动准备：《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等活动过程：一、导入老师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面提问：封面上有什么?小蛇饿了，它会找什么吃呢?会发生一件什么有意思的事情?@____@我是分割线@____@二、展开1.出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿进行猜想。提问：请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引导幼儿发挥想象力大胆猜想)2.老师根据课件生动的讲述故事指导语：让我们一起完整的听一听故事，看看小蛇是究竟吃到了什么好东西。提问：故事的名字叫什么?小蛇都找到了些什么好吃的东西?总结：苹果是圆圆的、红色的;香蕉是长长的、黄色的;饭团是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠萝是带刺的。3.老师带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子。双手分开表示小蛇的嘴巴，生动的表情表现“啊呜”和“咕嘟”这两个拟声词。第 1 页共 37 页下载后可任意编辑4.老师第二遍完整的讲述故事(1)老师和幼儿共同分享图画书《好饿的小蛇》(2)老师讲故事，幼儿进行大胆表演。三、结束讨论：最后小蛇会怎样?会发生什么事情呢?引导幼儿进行观察后环衬和封底。小结：小蛇吃饱了在呼呼呼的睡觉呢。幼儿园中班图书分享活动方案（二）活动目标：1、尝试自主阅读故事的第二部分，通过模仿动作和表情来理解故事。2、通过画面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用叠加的句式有序的讲述画面内容。3、在找跳蚤的活动中，体验绘本的奇异和欢乐。活动准备：1、已经阅读绘本的第一部分。2、绘本 PPT。3、线索图若干。活动过程：一、集体阅读，提取幼儿的已有经验。1、出示图书师：这本书叫什么名字?师：上次，我们一起看过了这本书的第一部分，今日继续把这本书看完，一起来找一找这本书中好玩的地方。2、集体阅读第一部分师：我们先把第一部分一起再来看一遍。师：在打瞌睡的房子里，都有谁在睡觉?第 2 页共 37 页下载后可任意编辑(引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答。)师：在第一部分中，出现的最多的一句话是什么?(房子里每个人都在睡觉)师：每个人都在睡觉吗?谁不在睡觉?师：猜猜接下来发生了什么事?我们一起来看故事的第二部分。二、自主阅读，激...
