下载后可任意编辑幼儿园中班艺术亲子活动方案范文活动目标：1.理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然地声音演唱歌曲。2.理解、掌握附点音符的演唱方法。3.能用歌声表达升中班的情感，体验成长的欢乐。活动准备：1.经验准备：事先与幼儿交谈，让幼儿知道自己从小班升中班，体验成长的欢乐。2.物质准备：自制《我是中班小朋友》的图谱。活动过程：(一)律动《郊游》入室。师：小朋友现在是中班小朋友了，接下来我们一起去参观一下我们中班的教室吧。(律动入室)(二)练声《大猫小猫》。师：在小班时小朋友们都学过了歌曲《大猫小猫》。现在请小朋友们跟着老师的琴一起唱《大猫小猫》。(三)播放音乐，引导幼儿理解歌词内容。1.老师完整播放音乐幼儿欣赏。师：今日老师带来了一首好听的歌曲《我是中班小朋友》，现在我们一起来听听歌里唱了什么。2.老师出示图谱。(1)师：刚才的歌曲里唱了什么?(个别幼儿回答)(2)师：哦，小鸟那小鸟在干什么?(个别幼儿回答)(3)师：对了，小鸟在喳喳叫。接下来又有谁?(个别幼儿回答)(4)师：说对了，是太阳公公，太阳公公的表情怎么样?(个别幼儿回答)第 1 页共 5 页下载后可任意编辑(5)师：太阳公公在咪咪笑。最后还有谁?表情是怎么样?(个别幼儿回答)(6)师：最后是小朋友，他很兴奋，那小朋友要去干什么?(个别幼儿回答)(我们开学了，我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友)(7)师：原来呀是开学了，小朋友很兴奋的去幼儿园。小鸟喳喳叫，太阳公公咪咪笑，小朋友多兴奋，我们开学了，我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友3.老师完整念一遍歌词。(1)师：现在老师来念一遍歌词，请小朋友们仔细听歌词里是不是和刚才小朋友们说的一样。(2)师：现在请小朋友们跟着老师一起念歌词。(老师带领幼儿有节奏的念歌词)(四)老师完整演唱歌曲，幼儿欣赏。师：现在老师来完整演唱一遍歌曲《我是中班小朋友》，请小朋友们仔细听。(五)幼儿学习歌曲。1.师：接下来请小朋友和老师一起唱歌曲《我是中班的小朋友》，但在唱歌前老师有几点要求，小朋友们在唱歌时要用好听自然的声音演唱，还要正确的坐姿，要做的漂美丽亮的。(老师带领幼儿完整演唱歌曲)2.分组演唱。(1)师：等一下我们来分组演唱歌曲，第一组第二组的小朋友唱前面一句“小鸟喳喳”，三、四、五组的小朋友唱后面一句“太阳咪咪笑”。第一组第二组的小朋友唱一句，三、四、五组的小朋友接下去唱后面一句。第 2 页共 5 页下载后可任意编辑(2)幼儿分组接唱。(3)师：...
