下载后可任意编辑幼儿园亲子阅读活动设计方案范文活动目标1、家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围
2、激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，学习正确的阅读方法，培育良好的道德情操和审美情趣
具体策略1、了解孩子们的家庭阅读开展情况
2、通过班级网络介绍亲子阅读活动情况
3、积极组织家长和孩子在家亲子阅读每天不少于一小时，并在班级的亲子连线园地里进行专版展示
4、每月组织一次在园亲子阅读活动，由我们老师提供绘本，利用下午离园时间四点到四点半开展
5、召开家长经验沟通会
四、具体活动安排____月份：由老师介绍绘本阅读的主要方法，家长互相沟通自己与孩子亲子阅读的经验
____月份：幼儿园提供足够的绘本，家长与孩子自选绘本阅读，老师与他们随时沟通
____月份：亲子阅读绘本后，家长与孩子进行绘本表演
____月份：亲子阅读优秀经验介绍
本学期和孩子们一起阅读的绘本是《树真好》《牙医有蛀牙
》《奶奶和小猫》《伟伟找欢乐》《爷爷一定有办法》《爷爷弹钢琴》《小猪玫瑰》《兔子兔子的红眼睛》《小熊记者》《小猫王子》《影子和我》《生气汤》《小鸭鸭回家》《健康精灵村》
具体活动记录第一次活动记录第 1 页共 9 页下载后可任意编辑一、师：大家都知道语言的进展在孩子的成长过程中起着不可估量的作用，而阅读在语言的的进展中又有着非常重要的地位
所以，本学期开始我们开展亲子阅读系列活动，希望通过这些活动能让我们在亲子阅读活动中充分发挥其作用
二、首先请家长们相互沟通一下自己在亲子阅读中的一些方法与经验
三、老师简单介绍一下在幼儿园的一些阅读活动
(一)运用“猜想“和”遮挡“，让阅读过程充满悬念
阅读活动是语言活动的一大内容
如何让幼儿喜爱阅读活动，进展幼儿的语言能力和思维能力
我常常会运用“猜想”，“遮挡”分段方式让幼儿有机会说出不同的想法，语言能力得到提升，思维更加丰富
