下载后可任意编辑幼儿园冬季活动方案设计活动目标：1、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣;2、进展幼儿口语表达能力，想象思维能力;3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇—融化
活动准备：挂图《雪人不见了》活动过程：一、导入：“小朋友们喜爱堆雪人吗
”师：“今日，老师给小朋友带来一些图片，图片中的小动物也喜爱堆雪人，一起看一看
”二、展开：1、出示___幅图片，让幼儿自由观察，了解图片大意
2、引导幼儿逐幅观察(1)观察图一、提问：现在是什么季节
他们在干什么
小结：冬季、下雪天
小猴和小熊在一起堆雪人
(2)引导幼儿观察图二、提问：天气有什么变化
小猴小熊感觉怎样
你是怎么看出来的
(3)观察图三、小熊和小猴正在干什么
他们为什么要这样做
(4)请幼儿连贯讲述 1—___幅图
3、引导幼儿想象小雪人进屋后，会发生什么情况
幼儿想象后，出示图片
(理解融化的意义)4、请幼儿试着完整讲述
第 1 页共 16 页下载后可任意编辑注意：用此要恰当，简练
5、互相讲述
三、结束：请幼儿到户外感受冬天的寒冷，教育幼儿冬季不怕冷
如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热融化的知识经验
幼儿园冬季活动方案设计（二）活动目标：1、了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系
2、通过游戏模仿动物的不同过冬方式
活动准备：活动室设置供幼儿躲藏的空间，一名幼儿扮演情景中的角色，活动材料第三册 27—28 页
活动过程：一、冬天你会怎样过寒冷的冬天来了，小朋友为了让自己不会那么冷，你会怎么样去过冬呢
(让幼儿自由说说自己的过冬方法)小结：小朋友们真会想主意，寒冷的冬天我们可以穿上厚厚的衣服、裤子、鞋子和袜子，戴上帽子、手套、围巾等
还可以呆在家里用空调、炉火、取温器取暖
还可以通过做各种运动来增加热量，增强抵抗力
