下载后可任意编辑幼儿园大班美术教学活动方案活动目标1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜爱的网，注意线与线之间的疏密
2、能绘画出几种基本的网状图形
活动准备1、图片-捕鱼2、宣纸，毛笔，颜料活动过程一、随音乐老师带领幼儿做小鱼游动作
二、出示图画1、老师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼
他为什么他能抓到这么多的鱼呢
(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来
他的网怎么织的
(观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢
(注意观察网眼的疏密)2、老师：小朋友你们认真看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了
(一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小)3、老师补画三、颜色1、老师：这个捕鱼人很聪慧，你们看看他是用什么颜色的线织网的
那他捕到的鱼是什么颜色的
为什么他要这么做呢
(理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨
)第 1 页共 14 页下载后可任意编辑2、老师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、老师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编
你还见过其他的网吗
是怎么样的2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干
五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下
看看今日是不是大丰收
有没有都网住鱼呢
(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的
2、戏结束活动师：今日我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧“
幼儿园大班美术教学活动方案（二）活动目标：1、探究尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己喜爱的画面
2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次
3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上，让
