幼儿园小班生活活动方案2024汇编

下载后可任意编辑幼儿园小班生活活动方案 2024 汇编教学目标：1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识。2.乐意参加游戏活动。教学准备：在日常生活中帮助幼儿认识同伴，知道他们的姓名。教学过程：一、点名游戏，巩固认识同伴姓名1.老师点名，被点到名的幼儿迅速起立答"到!"，其他幼儿要求注意听和看。2.出示美丽的动物图案小贴花给幼儿欣赏，告诉他们能在游戏中说出别的小朋友的姓名就可以得到贴花，激发幼儿的学习兴趣。3.请幼儿在我们班制作的互动式墙饰我和我的好朋友中，让幼儿分组进行找朋友的活动。4.鼓舞在活动中找对朋友的幼儿，鼓舞胆小的幼儿勇于尝试。二、新授游戏：谁躲起来了1.老师讲解游戏的名称、玩法和游戏的规则。游戏的名称叫"谁躲起来了?"游戏玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，"我叫____"，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。老师问："是谁躲起来了?"(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍："是____躲起来了"。2.幼儿游戏，先请____名幼儿上前，玩 2-3 遍后，请____名幼儿上前，视班上幼儿情况逐步增加人数，增加难度。幼儿反复游戏，老师给猜对的幼儿身上贴动物贴花，以示鼓舞。活动中加强幼儿能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识，鼓舞班上胆小的孩子进行尝试。第 1 页共 14 页下载后可任意编辑3.学说短句："____躲起来了!(我的朋友是谁，我的朋友躲起来了，每位孩子尝试大胆进行表达)。三、提出交友要求老师小结，鼓舞幼儿认识更多的朋友，并说出他们的姓名。幼儿园小班生活活动方案 2024 汇编（二）活动目标：1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培育幼儿的观察能力和语言表达能力。2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信心。4、进展幼儿的动手能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：如何培育幼儿独立性的良好习惯。难点:如何培育幼儿独立性的自主能力。活动准备1、知识经验准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、环境准备：小(2)班3、材料准备：图片《自己的事情自己做》及字卡录象(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)活动过程(一)复习歌曲《小小手》，引入课题。1、...