下载后可任意编辑幼儿园小班美术活动方案范例二活动目标1、认识回形针，了解回形针的用途
2、在回形针的图形上添画，变成另一种图形
3、激发幼儿兴趣，引导幼儿大胆想象，把“回形针”添画后组成一副完整的作品
4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力
5、培育幼儿的技巧和艺术气质
活动准备一人一个回形针和装回形针的小信封，画有回形针的图片若干张，添画好的回形针图片若干副活动过程1、出示回形针，问：“这是什么，有什么用
”今日老师给小朋友带来了一样小礼物，想知道是什么礼物吗
礼物就放在小朋友面前的小信封里，打开来看看是什么礼物
(幼儿回答)2、老师简单小节回形针的用途
3、观察回形针，由回形针放的方向不同，幼儿画出回形针的样子老师问：“回形针”是什么样子的
(由一根铁丝由里向外绕出来，有点像绕毛线只不过绕毛线是圆的，回形针是有点像椭圆形)回形针放的方向不同，绕的方向也不同，请幼儿在纸上画画看4、(表扬几个画的较好的幼儿)，同时提出你能把你画的回形针变成另外一种图案吗
(幼儿试着添画)5、展示几个幼儿的作品，简单讲评，老师示范添画，并出示示范添画的多副作品6、老师小结幼儿添画的结果第 1 页共 5 页下载后可任意编辑7、小朋友想知道老师是怎么想出来用回形针的样子变出这么多图案吗
讲述：有一天晚上，老师做了个梦，梦见自己在森林里走，走啊走，前面出现了一座城堡，我走近一看，上面写着回形针王国，于是我走了进去，可是里面的情景把我惊呆了，我看到老牛在河边喝水，河里的小鱼在游来游去，小河旁边还有一座小房子，还有树有花也有人，说到这里你可能觉得一点都不奇怪，但是这些东西都是由回形针变的，他们身体一部分的形状和回形针一样
醒来后，老师对这个梦里非常难忘，今日我想请小朋友帮老师把梦里的情景画下来好吗
8、结束：展示幼儿作品小朋友画的可真好，好像真的到了回形针王国一样，我们在活动室里也布置一个回形针王国好吗
