下载后可任意编辑幼小衔接美术活动方案一、活动时间(星期五)上午 8：30—10：00二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)三、参加对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲热，使家园教育更加欢乐、和谐。七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。九、活动流程1、各班老师交代介绍活动。2、幼儿、家长作画，老师巡回指导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑幼小衔接美术活动方案（二）一、美术教育活动的总目标1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育幼儿美术活动的兴趣。2.引导幼儿注意观察生活，培育幼儿的观察力、记忆力、想象力和制造力。3.引导幼儿在美术活动中仔细，有耐力和毅力，培育幼儿良好的个性心理品质。4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培育幼儿初步的审美能力。二、本学期美术活动分目标1.积极引导幼儿参加绘画活动，培育幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培育幼儿正确的握笔方法和作画姿势。3.培育幼儿大胆作画的习惯。4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培育幼儿对色彩的兴趣。5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。7.引导幼儿参加各种手工活动，培育幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调进展。第 2 页共 11 页下载后可任意编辑8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。10.通过欣赏...
