人本主义心理学人本主义心理学是世纪年代兴起于美国的一个心理学的新流派，是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力”，以其独特的研究对象和方法，影响了西方心理学的研究取向。人本主义心理学史超越科学实证主义范式而趋向于“以人为本”的心理学思潮。主要代表人物：马斯洛、罗杰斯。马斯洛的人本主义心理学生平亚伯拉罕•马斯洛出生于纽约市布鲁克林区。美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家心理学第三势力的领导人。年入康乃尔大学，三年后转至威斯康辛大学攻读心理学，在着名心理学家哈洛的指导下，年获得博士学位。之后，留校任教。年在哥伦比亚大学任桑代克学习心理研究工作助理。年任纽约布鲁克林学院副教授。年被聘为布兰戴斯大学心理学教授兼系主任。年离任，成为加利福尼亚劳格林慈善基金会第一任常驻评议员。第二次世界大战后转到布兰代斯大学任心理学教授兼系主任，开始对健康人格或自我实现者的心理特征进行研究。年曾任美国心理学学会主席。是人本主义心理学和超个人心理学两个杂志的首任编辑。着作有《动机和人格》（）、《人格问题和人格发展》（）、《存在心理学探索》（）、《宗教、价值和高峰体验》（）、《健康的心灵管理》（）、《科学心理学》（）、《人性能达到的境界》（）等。基本主张、把个体内在的意识体验或经验作为心理学的首要研究对象。、健康的人格水平是有意识与无意识的有机统一。、只有坚持以健康的人、自我实现的人作为心理学的研究对象，“才能有最好的生活。”、在研究方法上，主张弱化科学的研究方法，提出了整体动力论的研究方法。需要层次理论马斯洛将动机的出发点立足于需要上，需要是动机产生的源泉和基础，需要的性质、强度决定着动机的性质和强度。马斯洛将人类的需要划分为两大类：一类是基本需要，或缺失性的需要包括生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要，属于低层次的需要。另一类是发展性的需要，也称成长的需要或超越性的需要，主要指认知的需要、审美的需要和自我实现的需要，属于个体健康成长和自我实现潜能所激励的需要。、生理需求生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。、安全需求安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生...
