页眉内容 页脚内容1 JC03 发展心理学单元作业题（2019 年11 月考生适用）+答案 学员姓名：* 一、单选题（第 1-100 小题，每题0.5 分，共计 50 分。） 1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：* A．皮亚杰 B．普莱尔 C．吴伟士 D．施太伦 2. 艾里克森认为童年期 7 岁～12 岁的主要发展任务是：* A．获得勤奋感，克服自卑感 B．获得完善感，避免失望或厌恶感 C．获得自主感，克服羞耻感 D．获得亲密感，避免孤独感 3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：* A．先天的成熟 B．动作 C．后天的经验 D．吸吮 4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是 * A．希望品质 B．意志品质 C．目标品质 D．能力品质 5. 观察学习是指* A．有意识地学习他人身上的优点 B．学生在老师指导下的野外学习 C．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应 6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于* A．要求按自我的意志行事 B．反抗父母的控制和过度保护 C．要求精神自主和人格的独立 D．要求社会地位的优越 7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为* A．同一性确立期 B．心理代偿期 C．危机处理期 D．延缓偿付期 8. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是* A．希望品质 B．意志品质 C．目标品质 D．能力品质 9. 下列说法中正确的是* A．成熟是训练的前提条件 B．训练决定机体成熟 页眉内容 页脚内容2 C．训练是机体成熟的前提条件 D．训练对个体的成熟没有影响 10. 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是* A．惩罚和服从取向 B．社会契约取向 C．维护生命取向 D．普遍道德原则取向 11. 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于* A．少年儿童的成人感 B．少年儿童对父母控制的反抗 C．父母对儿童的反抗期特点缺乏认识 D．亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。 12. 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫* A．整合 B．同化 C．顺应 D．平衡 13. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为* A．2 个阶段 B．3 个阶段 C．4 个阶段 D．5 个阶段 14. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括* A．成熟、 经验、社会环境和平衡 B．图式、同化、顺应和平衡 C．图式、物理经验和数理-逻...
