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思修加强道德实践注重道德传承

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《思想道德修养与法律基础》教案(2017~2018学年第 一学期)适用 全院所有专业院系(部)______经管艺术系______班级 17 级新闻、金融;会计1、2、3、4、5 班;17 级国商1、2 班物流1、2、3 班;酒管1、2 班17 级电商1、3、5 班、艺术教师________ 张苗苗_________教案首页本次课标题: 注重道德传承加强道德实践17 级会计 1、2、3、4、5 班;物流 1、2、授课日期10.23 1A 1B 10.24 2A 2C 10.25 3B10.26 4A 4B 10.27 5A 5C授课班级3 班;电商 1、3、5 班;酒管 1、2 班;金融、新闻、艺术;国商 1、2 班课 时2上课地点3301能力目标教提高大学生恪守社会主义道德学原则和道德规范的自觉性,努力目培养良好的道德素养。标知识目标1、道德的本质、功能和作用;2、中华传统美德的基本精神体现在哪些方面;3、大学生如何投身崇德向善的道德实践。教学任务通过教学,引导学生思考和正确看待当代社会发展与道德生态建设的问题,树立集体主义的道德原则和社会主义荣辱观。强调心理认同和投身实践的思路,引导学生树立提升自身道德水平的自觉性和主动性。重点难点重点:如何认识当代中国社会的发展与道德生态现状;难点:当代大学生应该如何加强自身道德修养;作业思考题:结合自身实际,当代大学生如何创造有价值的人生?或考核1、季羡林:《季羡林谈人生》2、于丹《〈论语〉心得》参考3、杨澜著:《一问一世界》资料4、多媒体资料--周新旺感谢信,武汉“江家秤”教学设计步骤教学内容复习引导复习人的本质,由感谢信引出本堂课展示学习框架,明确学习目告知目的标,提出疑问,引发思考,展开本堂课的讲授的重难点教师活动时间分(方法与手学生活动配段)提问思考5 分钟讲授(口述)回答设问、启发个别回答5 分钟讲授(口述)结合 PPT 理论授 课 的 同 时穿 插 案 例 讲思考授,结合思考分组演讲70 分钟题,并配合视讨论频 , 提 出 疑问,学生主动探究。1、人为什么要讲道德?2、如何认识当代中国社会的发展与道德生态现状?课程新授3、当代大学生应该如何加强自身道德修养。分析总结课后作业后记通过教学,引导学生思考和正确看待当代社会发展与道德生态建设的问题,树立集体主义的道德原则和社会主教师讲授或义荣辱观。强调心理认同和提问投身实践的思路,引导学生树立提升自身道德水平的自觉性和主动性。思考:谈谈大学生应怎样树立诚信讲述品质?本次课尝试着拿出一些典型的道德现象,让学生多说...

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