~慕课及微课开发流程1、开发课程（慕课、微课程）引进专业的课程制作团队进行课程的设计、包装、开发与制作
以微型视频资源为主、动画资源为辅，拍摄、制作慕课及微课程，按照教学设计以富媒体化（包含相应的文本、教案、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）将课程建设成为慕课或微课程
1、开发慕课开发1门慕课，每门课程32个课时（每课时10分钟左右），大约128个左右的技能点（知识点）片段，按照教学设计以富媒体化（包含相应的文本、教案、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）进行开发，各技能点（知识点）的教学资源建设包括微型视频资源的拍摄、制作和演示或交互型动画资源的开发两种形式，以微型视频资源为主、动画资源为辅
慕课开发过程包含课程脚本的设计及书写、课程视频的拍摄、后期制作、专业慕课化制作（含做到平台中去）
1、准备工作1）拍摄前准备视频录制当天，工作人员按照要求准时到达拍摄场地，做好拍摄的准备工作，编导人员根据主讲老师沟通好以下注意事项： 主讲老师仪容要求：教师仪容要端正、庄重、斯文；避免染彩色指甲，不留怪异的发型或将头发染成怪异颜色；男教师不要满脸胡茬，要注意面部干净整洁
主讲老师着装要求：教师要端庄大方，符合教师身份，避免穿密集条纹或细条纹服装；女教师服装不应过于时尚，还应注意不要穿短、露、透及绿色的服装，避免造成与教学气氛不符；为了教师在拍摄时形象更佳，建议教师多带一套衣服，以供摄制组挑选
~ 讲课安排:课程拍摄前编导应与老师沟通清晰，教师应该演练好教学内容，以保证拍摄时课堂教学活动顺畅进行；确保多媒体课件（ PPT、音视频、动画等）文字和格式没有错误，符合拍摄要求
学校提供资料:拍摄当天教师需要提供所用的教学资源（课件、素材等），并按统一的文件夹形式提交
2)拍摄中准备 框定主讲老师讲课走动范围：教师讲课过程中须避开投影显示范围，避免造成视频画面中教
