《美学与美育》试题及答案（一） 一、填空题（16 分） 1、在词源学意义上，“美”包含肉体、（ ）、口味等多方面含义
2、艺术中“化丑为美”的基本途径是 （ ）、对照、形式创造
3、符合以孔子为代表的儒家美育观的人格理想是尽善尽美的“ ”
4、中国的“现代性工程”的核心任务是建构中国 （ ）
5、美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的（ ）直接相联系的
6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等属于（ ）艺术
7、教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、（ ）、连续性、迁移性
8、教学（ ）是完成教学任务、体现教学艺术的最基础、最直观的重要因素
二、选择题（14 分） 1、美学主要是一门（ ） A 人文学科 B 自然学科 C 社会学科 D 实验学科 2、中国晋宋时代著名画家宗炳提出了（ ）
A“畅神”说 B“虚静”说 C“移情”说 D“感物”说 3、20 世纪中国美育的历史使命体现在（ ）方面
A 人的启蒙和解放 B 建立 美育学科 C 社会整 合与 文化认 同 D 以情感人，以理服 人 4、形体构成中作 为造型 美的基础而 具有重要审美价 值 的基本符号 是（ ）
A 点 B 线 C 面 D 体 5、提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人（ ） A 德国 B 美国 C 英国 D 奥地利 6、教师自我美育的途径包括（ ） A 思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 B 理论素养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 C 理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结和提高 D 文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结和提高 7、逼真性与假定性的统一是（ ）的基本特征之一
A 戏剧 B 戏曲 C 电影 D 电视 三、判断题（15 分） 1、 美育和体育在完成完整人格的目标中联系紧密，不可或缺
2、 色彩是独立的形式美因素，它并不蕴涵人
