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《认知心理学》

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0 《 认 知 心 理 学 》 导 论 1 《 认 知 心 理 学 》 导 论 一 、 认 知 心 理 学 产 生 的 历 史 背 景 ( 一 ) 认 知 心 理 学 是 西 方 现 代 心 理 学 的 一 种 新 的 思 潮 、 范 式 和 研 究 取 向 认 知 心 理 学 始 于 20 世 纪 50 年 代 , 1956 年 是 认 知 心 理 学 相 当 关 键 的 一年 。 因 此 , 人 们 认 为 1956 年 标 志 着 认 知 心 理 学 和 认 知 科 学 的 诞 生 。 60 年 代正 式 形 成 , 以 1967 年 美 国 心 理 学 家 奈 瑟 尔 的 《 认 知 心 理 学 》 一 书 为 标 志 。70 年 代 成 为 美 国 和 整 个 西 方 心 理 学 的 主 流 , 到 了 70 年 代 末 , 绝 大 多 数 认 知心 理 学 家 同 意 信 息 加 工 范 式 是 用 来 研 究 人 类 认 知 的 最 好 方 法 。 当 今 认 知 心 理学 几 乎 遍 及 世 界 各 国 心 理 学 研 究 的 一 切 领 域 , 属 于 理 论 心 理 学 的 一 个 分 支 。 认 知 心 理 学 有 广 义 和 狭 义 之 分 : 广 义 而 言 , 是 以 人 或 动 物 的 认 知 过 程 为研 究 对 象 。 主 要 探 讨 : 1. 认 知 究 竟 包 括 哪 些 过 程 、 哪 些 心 理 现 象 ? 一 般 是 指 知 觉 、 注 意 、 记 忆 、思 维 和 语 言 等 。 2. 探 讨 人 在 生 活 环 境 中 究 竟 如 何 “获 知 ”, 如 何 “用 知 ” ? 3. 在 方 法 上 如 何 研 究 个 体 内 在 的 心 理 历 程 。 狭 义 而 言 , 认 知 心 理 学 是 专 指 信 息 加 工 心 理 学 , 即 用 信 息 加 工 的 观 点 和术 语 来 说 明 人 的 认 知 历 程 的 科 学 。 它 所 研 究 的 历 程 是 人 接 受 、 贮 存 和 运 用 信息 的 历 程 , 包 括 知 觉 、 注 意 、 记 忆 、 心 象 ( 意 象 、 表 象 )、 思 维 、 语 言 等 。 认 知 心 理 学 的 兴 起 是 受 多 种 因 素 影 响 , 逐 渐 演 变 而 成 , 既 无 核 心 人 ...

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