1 《 论 语 》 十 二 章 教 学 设 计 教 学 目 标 1． 掌 握 常 用 的 文 言 实 词 ， 能 用 现 代 汉 语 翻 译 课 文 。 2． 理 解 课 文 思 想 内 容 ， 能 流 畅 地 朗 读 、 背 诵 课 文 。 3． 积 累 成 语 、 格 言 、 警 句 ， 能 对 照 反 省 自 己 。 教 学 重 点 背 诵 、 翻 译 、 理 解 课 文 内 容 。 课 前 准 备 1． 搜 集 资 料 ： 了 解 孔 子 及 其 儒 家 学 说 的 概 况 ； 了 解 《 论 语 》 的 主 要 内 容 ； 搜 集 最 能表 现 松 柏 品 性 的 诗 句 。 2． 借 助 工 具 书 ， 通 读 全 文 ， 把 握 内 容 梗 概 。 第 一 课 时 教 学 内 容 1． 介 绍 孔 子 及 其 《 论 语 》 。 2． 朗 读 、 背 诵 课 文 。 3． 研 读 前 五 段 内 容 。 教 学 设 计 一 、 激 趣 导 入 ， 了 解 作 品 。 1． 激 趣 导 入 1988 年 ， 75 位 诺 贝 尔 奖 获 得 者 在 巴 黎 集 会 ， 发 表 宣 言 ， 其 中 有 人 说 到“人 类要 在21 世纪生存下去， 就要 从中 国的 孔 子 那里去找智慧。”那么同学 们， 最 完整的 保存孔 子的 智慧的 书 ， 你们知道是哪一 部吗？对 ， 我 们今 天 就来 学 习 《 论 语 十 则 》 2． 了 解 孔 子 和 《 论 语 》 相 关 知识 。 孔 子 ， 名 丘 ， 字 仲 尼 ， 春 秋 时 期 鲁 国陬 邑 (今 山 东 曲 阜 )人 ， 是我 国历 史 上 伟 大 的 思想 家 、 教 育 家 ， 儒 家 学 派 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 “大 成 至 圣 ”。 他 对 我 国古 代 文 化 的 整理 、研 究 和 传 播 ， 他 的 思 想 和 学 说 ， 为 中 国文 化 乃 至 世界 文 明 做 出 了 不 朽 的 贡 献 ， 联 合 国教科 文 组 织 把 他 列 为 世界 十 大 名 人 之 一 。 《 论 语 》 是“语 言 的 论 纂 ”， 也 就是语 录 的 意 思 ， 是记 录 孔 子 和 他 的 弟 子 言 行 的 一 部书 ， 共20 篇 ， 是儒 家 经 典 著 作 之 一 。 体 例 主 要 ...
