语言疗法试题 一、名词解释 1
语言治疗学—— 2
语言发育迟缓—— 3
失语症—— 4
刻板语—— 5
迂回现象—— 6
交叉性失语—— 7
失读症 —— 8
听觉记忆广度—— 9
构音障碍—— 10
语言—— 二、填空 1
语言治疗最终目的
2 言语是个人运用语言的 和
正常人的言语-言语处理过程包括四个过程分别是 、 、 、
诊断机能性构音障碍具备条件是 、 、 、
听语记忆广度的单位容量为
患者机械地、强制地复述检查者说的话称为
左利手者大脑优势半球在
Broca 区指的是 区
Wernicke 区指的是 区
运动性失语(Broca 失语)损伤部位在
感觉性失语(Wernicke 失语)损伤部位在
传导性失语损伤部位多在
分水岭区失语综合征两个共同特点为 、
失读症的三大分类为 、 和
皮质下失语分为 失语和 失语
运动性构音障碍六大类型分别为 、 、 、 、 、
构音器官有 、 、 、 、 、 、 、 、 等
儿童语言发育迟缓治疗原则是 和
典型失语症的分类为 、 、 、 、 、 、 、
三、选择题 (一) 单选题 1
听觉障碍(获得语言之后)见于哪一通路受损( ) A 听觉传入 B 记号的解释 C 记号记起 D 构音运动 2
口吃见于哪一通路受损( ) A 听觉传入 B 记号的解释 C 记号记起 D 构音运动 3
以下为语言治疗的适应征( ) A 口吃 B 严重的智力障碍 C 情感障碍 D 行为障碍 4
以下为语言治疗的禁忌证( ) A 构音障碍 B 口吃 C 失语症 D 精神障碍 5
听理解相对好的失语症为( ) A 完全性失语 B 运动性失