《 送 东 阳 马 生 序 》 中 考 题 第 - 1 -页 【 广 东 省 广 州 市 】 三 、 阅 读 下 面 的 文 段 ， 完 成 9～ 11 题 。（ 10 分 ） 9． 下 列 句 子 中 ， 加 点 词 的 意 义 相 同 的 一 组 是 （ ）（ 3 分 ） A． 手 自 笔 录 虽 人 有 百 手 B． 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 故 患 有 所 不 辞 也 C． 从 乡 之 先 达 执 经 叩 问 太 守 归 而 宾 客 从 也 D． 不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也 若 为 佣 耕 10． 把 “ 援 疑 质 理 ， 俯 身 倾 耳 以 请 ” 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 4 分 ） 11． 下 列 对 文 章 内 容 的 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）（ 3 分 ） A． 常 常 手 借 抄 来 之 书 ， 隆 冬 时节， 十指冻僵仍毫不 懈怠， 足见“ 我” 求学之 “ 勤”。 B． 遇师 斥责， 表情更恭顺， 理 解 更周到， 没有 争辩一 句 ， 足见“ 我” 求学之 “ 诚”。 C． 寒冬 大雪， 身 背书 箱， 拖着鞋子 ， 在深山巨谷中 行走， 足见“ 我” 求学之 “ 艰”。 D． 处服饰华丽的 同 学之 间， 虽 然羡慕， 却坚守 心中 之 乐， 足见“ 我” 求学之 “ 精”。 【 答案】 8． ⑴做标记 ⑵通“ 贴”， 粘贴 ⑶给予 ⑷竭尽、 用尽 ⑸意 动用法， 以 ……为 亲 9． C10．（ 我） 提出疑 难， 询问 道理 ， 弯下 身 子 ， 侧着耳 朵恭敬地请 教。 11． D 【 湖北省 鄂州 市 】 二（ 二） 阅 读 下 面 两则古文 ， 完 成 11—15 题 。（ 13 分 ） 【 甲】 伤仲永（ 节选） 金溪民方仲永， 世隶耕 。 仲永生 五年， 未尝识书 具， 忽啼求之 。 父异焉， 借 旁近与 之 ， 即书 诗四句 ， 并自 为 其名 。其诗以 养父母、 收族为 意 ， 传一 乡 秀才观之 。 自 是 指物作诗立就， 其文 理 皆有 可观者。 邑人 奇之 ， 稍稍宾 客 其父，或以 钱币乞之 。 父利其然也 ， 日扳仲永环谒于邑人 ， 不 使学。 余闻之 也 久。 明道中 ， 从 先 人 还家， 于舅家见之 ， 十二三 矣。 令作诗， 不 能称前时之 闻。 又 七年， 还自 扬州 ， 复到舅家...
