1 1 学 科 语 文 授 课 时 间 设计者 授 课 班 级 教授者 课 题 《送东阳马生序》（第一课时） 课时安排 两课时 课型 新授课 三 维 目 标 知识目标 1、了解实词“嗜、趋、俟、穷、被、臭、遗、馁、书”和虚词“以”等，了解名词用作状语、名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句、省略句、固定句等句式现象
2、理解文章的内容层次和正反对比的手法
3、疏通文句，掌握课文文意
熟读进而背诵课文
能力目标 1、通过反复朗读，增强文言文语感，进一步把握文章主要内容，理清行文思路
2、通过复述及同学之间的互相点评，进一步理解文言文中的实词和虚词的用法
3、理解对比手法的运用，体会其独特的表达效果
情感目标 学习作者刻苦求学，努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才
教学重点 1、把握文章主要内容，理清行文思路
2、理解作者如何用自己的切身体会勉励后生勤奋学习的
教学难点 正反对比论证的手法
教学方法 诵读──合作探究法，讨论──点拨法
教学资源 与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 设 计 导入 一、导入： 1、刻苦求学的成语故事大比拼
我国古代文化中刻苦求学的故事： 囊萤映雪：囊萤，以囊盛萤
《晋书•东胤 传 》：“(胤 )博 学多 通，家 贫 不 常 得 油 ，夏 月 则 练 囊盛数 十 萤以照 书，以认 继 日焉
”《尚 友 录 》卷 四 ：“孙 康 ，晋京 北 人 ，性 敏好 学，家 无 油 ，于 冬 月 尝 映雪读书
” 悬 梁 刺 股 ：《战 国策 •秦 策 一》：“(苏 秦 )读书欲 睡 ，引 锥 自刺 其股
”《太 平 御 览 》卷 三百 六 址 三引 《汉 书》：“孙 花 色 品 种 字 文宝 ，发 学，晨 夕 不 休
