《马克思主义发展史》课程教学大纲 2015 年09 月18 日 18:08 卢婷婷 点击：[308] 《马克思主义发展史》课程教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：马克思主义发展史 英文名称：The History of the Development of Marxism. 开课学院：马克思主义学院 课程编码：S0305202 学分：2 总学时：36 适用专业：马克思主义理论 修读基础:修完《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论体系概论》等本科课程。 主讲教师：潘建屯（副教授）、刘晓辉（讲师、博士）、卢婷婷（讲师、博士）。 二、课程目的任务 1.课程地位作用 该课程属于马克思主义理论学科硕士研究生课程体系中的核心课程，主要是从历史、理论与现实相结合的高度，向学生讲授马克思主义产生、发展的历史过程及科学规律，使学生清晰马克思主义发展的历史脉络，深刻体会马克思主义的科学内涵、理论体系和精神实质的内在统一性，真正认识社会主义的本质和发展规律，不断提高马克思主义理论水平以及提高分析问题和解决问题的能力，坚定马克思主义信仰与社会主义信念。 2.课程主要内容 马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。课程的主要内容包括 :马克思主义理论产生的时代 背 景 和历史必 然 性，马克思主义发展的历史过程及其 基本历史阶 段 ，马克思恩 格 斯 思想转 变 的历程，科学世 界 观 的公 开问世 ，唯 物 史观 的发现过程，劳 动 价 值 理论的科学革 命 ，剩 余 价 值理论的伟 大发现，马克思主义与工 人 运 动 相结合，无 产阶 级 革 命 道 路 和策 略 理论的新 探 索 ，资 本主义的时代 变 化 与伯 恩 施 坦 修正主义的出 现，列 宁 对 俄 国无 产阶级 革 命 道 路 的探 索 和苏 联 社会主义模 式 的形 成 和发展，西 方 国家 马克思主义理论的发展，马克思主义自 身 发展和指 导 实践 的历史经 验 ，马克思主义发展的一般 规律和在不同 历史阶 段 上 发展的特殊 规律，马克思主义中国化 的发展历史。 3.学生应 达 到 的基本要求 通 过学习 、领 会马克思主义产生、发展的过程及其 规律，学生能够 站 在历史发展的高度，真正分清哪 些 是必 须 长 期 坚持 的马克思主义基本原理，以更 全 面 地把 握马克思主义理论的精髓 ；真正分清哪 些 是需 要结合新 的实际 ...
