一年级美术上册教学计划 第一册美术教学计划 一、全册教学目标： 绘画 1 .正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。 2 .在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣。 工艺： 1 . 学习纸工制作的简单方法； 2 . 学习正确的折纸方法； 3 . 学习撕纸的表现方法及拼贴的方法； 4 . 学习简单的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作。 欣赏： 1 .欣赏美丽的大自然中动植物； 2 . 欣赏中外儿童优秀美术作品。 二、全册重难点： 重点： 1 ．用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象 中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活 泼，富有一种童趣。 2 ．学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习； 3． 传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习； 4．用撕纸拼贴方法进行简单画面制作，并能进行简单的拓印； 5．欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 难点： 1． 在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆 生动，富有儿童情趣。 2． 在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的 良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。\ 3． 在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能 力。 三、教学情况分析： 第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 四、措施： 1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3 .选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4 .注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力 第一周：走进新天地 第二周：新朋友 第三周：色彩大家庭 第四周：生活中的基本形 第五周：巧用碎纸片 第六周：来来往往的汽车 第七周：字母设计 第八周：奇妙的同心圆 第九周：彩旗飘飘 第...
