1第一课 叠衣服教学目的：使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力
课前准备：上衣一件，长西裤一条，木板一块
教学过程：一、根据课文开头的一段引子，对学生进行思想品德教育
问：“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下时怎么样
她为什么这样做
”二、指导学生学会叠衣服
（本文的重点）结合图文，边讲授边示范
先教叠上衣，然后裤子
板书步骤和要领，加深学生的印象
板书：叠上衣的操作是：1、把上衣钮扣扣好
2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平
3、取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚
4、把袖子往衣背里叠
5、叠另外一边的方法与2、3、4 点相同
6、以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠
三、进行练习叠上衣
要求学生按照 板书的顺 序 去 叠，加强 堂 上巡 视 ，发 现 操作不 当 的，要求及时纠 正
四 、指导学生叠裤子
（本文的另一个 重点）指导方法与叠上衣的方法大 致 相同
五 、结合课文最 后两 个 自然段，对学生进行思想教育，让 学生懂 得 ：“不 会做的事 情 学着 做，会做的事 情 主动做
”六、关 于 想想做做
第二课 穿 松 紧 带教学目的：让 学生认 识 松 紧 带 的用处 ，学会裁 剪 、穿 管 、缝 接 松 紧 带
课前准备：一、教师 用：松 紧 带 一米 ，剪 刀 一把，扣针 两 个 、针 线 少 许
二、学生用：每 人 准备以上材 料 一套
2教学过程：一、介绍有关松紧带的知识和用处
松紧带俗称“橡筋”
它具有伸缩性，使用方便，美观，常常用在衣服的领子、袖口，裙子的腰间，裤围、裤管等地方
二、裁剪、穿管、缝接
指导学生确定松紧带的长度
方法：把松紧带在腰间围上一圈，适当拉紧一些
一般在比腰围短 4~6 厘米处下剪
这样剪下来的松紧带才合用，又不会浪费
用一枚扣针把松紧带的一端穿好，利用它穿这松紧
