1 一年级体育学科总目标 通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。 [运动参与] 注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。 1 ．参与体育学习和锻炼； 2 ．体验运动乐趣与成功。 [运动技能] 注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力。 1 ．学习体育运动知识； 2 ．掌握运动技能和方法； 3 ．增强安全意识和防范能力。 [身体健康] 注意引导学生懂得营养、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。 1 ．掌握基本保健知识和方法； 2 ．塑造良好体形和身体姿态； 3 ．全面发展体能与健身能力； 4 ．提高适应自然环境的能力。 [心理健康与社会适应] 注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折，引导学生在体育活动中学会交往。 1．培养坚强的意志品质； 2．学会调控情绪的方法； 3．形成合作意识与能力； 4．具有良好的体育道德。 我 运 动 我 快 乐 2 体育学科水平一（1 —2 ）整合目标一览表 课 程 目 标 单 元 目 标 学 习 目 标 达 成 目 标 维 度 目 标 水 平 目 标 1、 增强体能，掌握和 应用基本 的体育 与健康知 识和运 动 技能。 2、 培 养 兴 趣 和爱好，形成 坚持锻炼的习 惯。 3、 具 有 良 好 的心理品质，表现出人际 交往的能 力和合作精神 4、 提 高 个 人 对健康 和群体的 责任感，形成 健康的生活方式。 5、 发 扬 体 育 精神， 形成 积极 进取、乐 观开朗的生活态度 运 动 参 与 对体育课表现出学习 的兴趣 1、学 会通过体育活动进行积极性休息； 2、感受多种体育活动和比赛的乐 趣。 1、乐 于参加各种游戏活动 。 2、认真上好体育课 运 动 技 能 初步掌握简单 的技术动 作 1、 获得运 动 基本知识和体验 2、 掌握运 动 技能和方法 3、 增强安全意识和防范 能力 1、 知道 所 学 项 目 的名 称和动 作术语 。 2、 体验运 动 过程 并 初步了 解 一 些 运 动 现象 。 3、 知道 基本的安全运 动知识和方法。 身 体 健 康 1、注 意正确 的身 体姿 势 。 2、...
