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一年级体育队列队形教案

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队列队形练习 第一课时 一、学习目标 1 、了解集合站队的基本要求,能做到快静齐,初步学会立正稍息的动作。 2 、积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。 二、学习重点 初步学会立正稍息的动作。 三、学习难点 能自己边喊口令边做规范动作 四、教学准备 口哨 五、学习流程 (一)精彩导入,复习队列队形 教师活动: 1 、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。 注意:强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。 2 、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队形练习——纵队及横队的集合,解散。 3 、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。 4 、复习学过的集合,解散,必须要做到快静齐。 5 、及时纠正练习中出现的错误,邀请小组学生上台展示动作,并点评。 6 、教师及时鼓励学生,提高学生的积极性,对于个别学生耐心地指导。 学生活动: 1 、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。 2 、积极参与队形练习活动。 3 、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应 迅 速 。 4 、能熟 练做出集合,解散的动作。 5 、对自己充 满 信 心,勇 于纠正同学的错误动作。 6 、学会坚 持 ,加 强自我 控 制 能力。 组 织: ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ※ (二)自主 学习 教师活动: 1 、组织学生分 组自主 练习队列(重点:立正稍息),教师巡 视 指导。 2 、组织学生进行队列展示,引 导学生进行评价 。 3 、再 次 分 组练习。 学会活动: 1 、积极参与队列练习活动,能与队员 和 睦 相 处 ,相 互 配 合,认 真 完 成 任 务 。 2 、认 真 做好 动作,大 胆 展示自己,能积极发 言 评价 。 3 、乐于反复练习,相互指导帮助。 组织:散点 (三)交流展示 快乐游戏:快快集合 教师活动: 1 、游戏的规则要求讲清楚,让学生听明白。 2 、组织学生投入到游戏活动中去。 3 、对游戏中出现的问题,立即纠正。 4 、引导学生正确参与游戏。 5 、以小组进行相互比赛,评价优秀的小组,加以表扬,鼓励,提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。 学生活动: 1 、仔细听明白要求,按要求完成游戏。 2 、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。 3 、及时纠正自己...

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