一年级《人、自然、社会》教学计划 一、教学内容 本册教材包括五个主题的内容：浙江沿革、浙江环境、浙江文化、浙江经济、和谐浙江。各主题的课文如下： 浙江沿革：《我们做游戏》、《玩小棒》、《跳房子》、《挑花线》、《踢毽子》、《我的家》、《我是浙江人》、《杭州和西湖》、《我国的传统节日》、《清明节的活动》、《过端午》、《牛郎织女的传说》。 浙江环境：《怎样洗手更干净》、《垃圾箱在哪里》、《让教室更整洁》、《管好我们的物品》、《我是浙江人》、《乘车去杭州》。 浙江文化：《张乐平和三毛的故事》、《江南神通骆宾王》、《家乡的古桥》。 浙江经济：《我是浙江人》、《家乡的古桥》。和谐浙江：《认识新同学》、《我们一样吗》、《男孩和女孩》、《怎么办》、《下课了》、《走路的安全》、《乘车去杭州》。 二、编排特点 教学内容的具体化。教学内容的具体化有利于摆脱空洞说教模式的羁绊，使教学内容和教学活动更贴近儿 童 的生 活实 际 ，创 造 了儿 童 参 与 教学过程 、思 维 过程 的条 件 。同时 ，使教学过程 在实 际的层 面 上 实 施 方 法 指 导 ，满 足 儿 童 的实 际 发 展 需 求 。 三、教学目 标 （ 参 照 每 课课时 目 标 ） 四 、教学措 施 1、自身 要 努 力 学习 ，更新观 念 ，在加 强 基 础 知 识教学的同时 注 意 学生 能 力 的培 养 。 2、加 强 思 想 教育 ，努 力 调 动学生 学习 的主动性 和积 极 性 。 3、注 意 培 养 学生 良 好的学习 习 惯 和生 活习 惯 ，如课前 预 备 ，课后 复 习 ，学习 时 专 心 致 志 ，平时 善 于收 集 家乡的资 料 等 。 4、拓 展 课程 资 源 ，提 高 教学效 果 。充 分 利用 各种 课程 资 源 ，探 索 地 方 课程 ，与 班 队 活动、户 外 活动、体育 比 赛 、文艺 演 出 等 学校 开 展 的综 合 性 活动有机 整合 。 五、学情 分 析 一年三班 四 班 各49名 学生 ，学生 知 识面 较 广 ，课外 知 识储 备 丰 富 。而 且 一年级学生 好奇 心 重 ，求 知 欲 强 ，有较 强 的探 索 科 学，探 索 奥 妙 的精 神，所 以 ，学生 对 这 门 课程 的兴 趣 是比 较 强 的，学习态 度 也 比 较 认真 ，积 极 性 较 高 ，能 够 很 ...
