一年级新生入学常规训练方案 一、目的：通过入学教育课，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活 和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的
为此，德育处 根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行 为几方面入手，让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关 系怎么称呼、学校一日生活常规等，以使学生能够及早进入角色，适应学校的生 活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫
二、时间：8 月 3 1 日——9 月 3 日，9 月 3 日下午进行展示汇报 三、任课教师各班依次分配如下： 四、要求：1 、全体教师要认真协助班主任做好为期四天的新生常规训练工 作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及训练质量
2 、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育，以保证活动的实效性
3 、每天当班的领导和班主任上下午要提前 1 5 分钟入校接待并安排学生，晚 上放学要确保全体师生已安全离校，方可离校
五、训练内容： （一） 、迎接新生 1 、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具
2 、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级* 班的 学生，树立班级的概念
3 、 师生互相介绍， 要求学生学会倾听 （老师讲话不插嘴， 同学讲话不打断
， ） 学会鼓掌，学会说
老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生 的喜爱之情
学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号 码
从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理
4 、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等） ，要学生知道要保持座 椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到 指定的地方，饭前便后要洗手
5 、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好
