活动主题 《少先队活动课辅导用书》 一 年级 第 一 单元 主题： 喜欢学校 感知少先队 案例名称 认识光荣的少先队 辅 导 员 中队 队员数 选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）： 本单元活动是一年级新生走进校园接触的第一个单元的少先队活动，通过参加少先队的系列活动，初步感知少先队。激发他们喜欢少先队、向往少先队的情感。 新学期开始没几天，许多小朋友看到大哥哥、大姐姐每天佩带着红领巾走进校园，也纷纷让爸爸妈妈给自己买了红领巾，并有模有样地系在胸前。升国旗时，当看到隔壁班孩子面向国旗敬队礼时，班上的小不点们也将小手举过头顶。这群天真无邪的小朋友们对少先队组织充满了敬仰和向往。 我们要遵循低年级儿童的年龄特点，认真把 握 他们的情感、意 识、信 念 形 成 的基 本规 律 ，采 取 儿童易 于 接受 的方式 ，组织开展 丰 富 多彩的实 践 性 、体 验 性 活动，努 力 增 强 少先队活动的吸 引 力 和实 效 性 。为了让孩子们更 加全 面、深 刻 地认识少先队，热 爱 少先队，积 极 发挥 红领巾的引 领、激励 作 用，我在组织他们入 队前开展 了本次 队前教 育 活动。 活动目 标 : 1. 初步了解 队的基 础 知识，学会 敬队礼、系红领巾、呼 号 等 ，为 入队做 好 充分的准 备 2. 激发学生加入 少先队的光荣感和佩带红领巾的积 极 性 。 活动过程（队仪式略）： 一、认识红领巾，感知少先队 1.站在这里，老师感觉今天似乎年轻了好几岁，小朋友们知道为什么吗？（因为老师佩带了红领巾，像一个小学生了。） 2.那小朋友们知道什么人需要佩带红领巾呢？（少先队员） 3.前些日子老师告诉你们，让你们暂时不要佩带红领巾、敬队礼，那是因为你们还不是少先队员。不过，今天老师有个好消息要告诉你们，那就是你们马上就可以成为少先队员啦！今天这节课我们一起来认识我们即将要加入的这个组织——中国少年先锋队。 （图 1）学队知识 二、学习队知识，激发光荣感 1.大家对于这个名称小朋友们可能会感到有点陌生，其实简单点说就是我们平时所说的“少先队”。 （PPT：我们的队名：中国少年先锋队） 2.我们少先队有特有的旗帜，叫队旗。 （展示队旗，出示PPT：队旗是少先队组织的标志，是五角星加火炬的红旗。队旗的红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党，火炬象征光明。） 3.我们少先队员的标志就是红领巾，请...
