教师课堂教学质量评价表（ 学 生 用 ）20— 20学年第学期专业班级：课程名称：授课教师：序号12345678评价等级及参考分值评价指标分值优1515101510151010良131381381388中111171171177合格99696966差55353533评价分精神饱满，态度认真，教学严谨条理清楚，内容熟练，通俗易懂联系实际，例证恰当，知识面广语言标准，板书工整，教态自然时间性强，停调课少，保质保量方法灵活，启发性强，气氛活跃辅导及时，答疑认真，考核公正教书育人，爱岗敬业，责任心强总得分1515101510151010对授课教师和学校教学工作的意见和建议：年月日教师课堂教学质量评价表（ 同 行 专 家 用 ）20— 20学年第学期授课教师听课时间课程名称序评价指标号1精神饱满，态度认真2教学基本功扎实3条理清楚，讲述正确，课程教学计划执行情况好10151510510101555总得分意见及建议：年月日听课人所属单位学院(系)系(室、所)职称分值优10151510510101555良8131384881344中7111173771133院（系）教室系(室、所)专业班级是否多媒体或双语教学评价等级及参考分值合格6996366933评价分差3553133511星期第大节章节名称4重点突出，深度适中5理论联系实际，知识面广6吸收新成果，传递新知识7注重组织教学，课时利用率高8教学方式灵活，课堂气氛好9应用现代技术手段效果好10教材选用水平高，使用效果好教师课堂教学质量评价表（ 院 (系) 领 导 用 ）20— 20学年第学期授课教师听课时间课程名称序评价指标号1精神饱满，态度认真2教学基本功扎实3条理清楚，内容熟练4教学方式灵活，课堂气氛好5注重组织教学，课时利用率高6理论联系实际，知识面广7教学手段先进，应用效果好8学生到课率高，听课认真总得分意见及建议：年月日听课人所属院（系）职务1015151515101010分值优1015151515101010良813131313888中711111111777院（系）教室系(室、所)专业班级是否多媒体或双语教学评价等级及参考分值合格69999666评价分差35555333星期第大节章节名称教师课堂教学质量评价表（ 校 督 导 组 专 家 用 ）20— 20学年第学期授课教师听课时间课程名称序评价指标号1精神饱满，态度认真2教学基本功扎实3条理清楚，内容熟练4教学方式灵活，课堂气氛好5注重组织教学，课时利用率高6理论联系实际，知识面广7教学手段先进，应用效果好8讲课特色鲜明，效果好9学生到课率高，听课认真10教材选用水平高，使用效果好总得分意见及建议：年月日听课人所在组号及组名职称10151015151051055分...
