小学生文言文练习阅读下面文言文。张苍梧是张凭之祖 ，尝 语 凭父曰：" 我不如汝。" 凭父未解所以 ，苍梧曰："汝有佳儿。" 凭时年数岁，敛手 曰：" 阿翁，讵宜 以子戏父？"[注释]①祖:祖父. ②尝:曾经③语:对„„说。④未解所以：不懂得是什么原因⑤敛手：拱手⑥讵宜：怎么可以。1、请写出划线字的意思。（1）我不如汝：（2）我不如汝：（3）讵宜以子戏父：2、根据本文内容，下面四种说法正确的一项是（）。A、张凭是张苍梧的儿子。B、张苍梧真的觉得自己比不上儿子。C、张苍梧在言语中表达了对张凭的称赞 D、张凭最后的表现很没有礼貌。⑤⑥①②③④阅读下面文言文。齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭(xiu 四声：气味)。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却！吾恶紫臭。’”其公曰：“诺!”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。1、解释下列句中划线的字词。（1）桓公患之：（2）何不试勿衣紫也：（3）谓左右曰：（4）于是左右适有衣紫而进者：2、翻译：于是日，郎中莫衣紫。3、我们学过一个此故事所讲的道理相关的成语是，还有一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事是《》。阅读下面文言文。不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系 得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家受书还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致 治之本！”释之，使吏送令归家。【注释】①系：抓。②致：达到。1、解释下列加横线的词。（1）释之：（2）世乱：（3）云：（4）鞭乎：2、以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（）。A、久而久之 B、 置之不理 C、君子何之 D、井底之蛙3、凭借注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。4、这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？②①阅读下面文言文。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮何不炳烛 乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣 安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行 乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣③昧行：在黑暗中行走1、解释文中词的意思。...
