新概念英语第一册第一课教案

新概念英语第一册第一课教案LESSON 1 Excuse me 对不起！教学目的：陈述句的结构一般疑问句的结构重点句型：Excuse me.Is this your handbag?Thank you very much.重点知识：陈述句和一般疑问句的结构和转化陈述句（包括肯定的或否定的）用来叙述一项事实，读降调，句末用句号。一、肯定句变为否定句1 含 be 动词或情态动词的句子秘诀：加，即直接在 be 动词或者情态动词的后面直接加 not，其他的不变。2. 不含 be 动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子秘诀：一加二改一加：即在谓语动词前加助动词 Do 或 Does；二改：把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时，其他人称时不变）加强记忆口诀：肯变否，can 或 be 后加 not谓语若为行为动，动词前加 do not 或 does not 二、陈述句变为一般疑问句对某一情况是不是事实提出质疑,或NO一般疑问句通常要用升调一般疑问句的结构： be 助动词/主语+其他成分+?1 含 be 动词或情态动词的句子秘诀：一调二改三问号一调：即把句中的 be 或情态动词调到主语前；二改：改换主语称谓，如果句中的主语是 I /my/mines/we/our/ours 等第一人称分别改为相应的第二人称you/your/yours 等；三问号：句末的句号改为问号。如：Eg1. I am an English teacher.→Are you an Englishteacher?Eg2. We can speak English fluently.→Canyou speakEnglish fluently?2、含 be 动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子秘诀：一加二改三问号一加：即在句首加助动词 Do 或 Does；二改：1、把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时）；2、改换主语称谓（如需要）；三问号：句末的句号改为问号。Eg3. We read English every morning. → Do you readEnglish every morning?Eg4. Tom’s father listens toEnglish on the radio everyevening. →Does Tom’s father listen toEnglish on the radio everyevening?特别注意：对于行为动词一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了加强记忆口诀：“肯变疑，并不难，can 或 be 提在前；谓语若为行为动，do 或 does 句首用。”3. Yes, +beNo, + be 情态动词+ not.1.lesson A 功课，课，课业，课程Lesson 1第一课Lesson 2，同时要理解中英文数字与课程位置...