下载后可任意编辑2024 年信息化培训总结范文神木五中-微课、优课专项培训简报___月___日（星期三），在三楼微机室，学校邀请到职院王华老师对全校教职工就教育信息化（微课、优课制作）作专题培训
首先，我校电教组王建军老师详细介绍了目前我校校本课程开发及微课、优课制作的情况
接着，王华老师对我校微课制作具有统一色调主题、先进录播设施提出赞扬
他强调优课、微课、校本课程开发等教育信息网络化必将成为一种新型的教学模式和学习方式
讲座内容具体有以下几点：1、教育信息化的重要作用：能促进老师专业进展；能促进教育信息化的进展；能突破教育均衡化的进展；2、做优课和微课的目的是为学习者提供一种高端的学习资源，视频能提供比静态文本及图片更好的学习效率
3、神木教育信息化进展的框架
微课----名师同步课堂-----神木教学资源平台—双师教学---翻转课堂等
翻转课堂具有因材施教、个性化学习、合作学习等优势
4、打造精品就是要树立精品意识，把握好每一个环节，精雕细琢
（1）制作过程
教学设计----录制----后期加工
（2）注意细节
导入、表现形式、配音、解说、音乐、灯光等
（3）化难为易的技巧
写解说词对着念---善用暂停、分步录制----操作录像与解说录音分开录制
在培训讲座中，王老师运用大量的微课案例深化浅出地讲解微课、优课的分类、录制、剪辑、生成以及上传等有用的知识技能，使师们迅速了解“微课、优课”的制作流程，将为下一步我校全面铺开微课制作打下扎实的基础
最后，刘校长代表学校感谢王老师的精彩讲解，鼓舞老师们积极参加到“微课、优课”制作的队伍中来
下载后可任意编辑神木五中教育信息技术应用培训通知主讲：职业技术学院：王华参会人：全体科任老师提示：1、提前___分钟点到，、
2024 年信息化培训总结范本老师信息技术培训总结一年来，我们在上级部门的正确领导下，以实施开展素养教育为目标，加
