2024年全国硕士研究生入学考试《教育学》能力检测试题C卷-附解析

第 1 页 共 10 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密……… .………… 封…………………线…………………内…… ..……………… 不…………………… . 准…………………答… . …………题… 下载后可任意编辑2024 年全国硕士讨论生入学考试《教育学》能力检测试题 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺” ，安排在小学学习的是（ ）A.诗书B.礼乐C.射御D.书数2、某讨论者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“老师教学自主权”的讨论成果，应检索（ ）A.人大报刊复印资料B.中文核心期刊要目总览C.CNKI 中国期刊全文数据库D.CNKI 中国年鉴全文数据库3、古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培育中居于首要位置的是（ ）A.高尚品质的培育B.雄辩技巧的练习C.优雅举止的训练D.文雅风度的修习4、在教育文献中，讨论综述、专题评述，进展报告等属于（ ）A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献5、学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式6、在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是（ ）A.建立快，消退也快 B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快 D.建立慢，消退也慢7、马克思主义教育学说认为，人的进展的根本动力是（ ）A.环境影响 B.教育作用 C.内在因素 D.实践活动8、发生在教案过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助老师调整和改进教案的评价是（ ）A.初始性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.形成性评价9、《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为（ ）A.“不陵节而施”B.“学不躐等”C.“当其可”D.“盈科而后进”10、讨论表明，人的进展存在个体差异，充分尊重和利用这种进展特点的教育措施特有（ 第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑 ）A.个别辅导，分层教学，小组合作学习B.个别辅导，分层教学，班级授课C.分层教学，班级授课，小组合作学习D.班级授课，小组合作学习，个别辅导11、2024 年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通...