下载后可任意编辑2024 年区特别教育学校政风行风工作总结我校的行风评议工作，以___理论和___重要思想为指导，以办人民满意的教育为主题，以师德建设、校务公开、法律规范收费为主要内容，全面加强学校行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校进展。一年来，我校的行评工作经历了学习动员、自查自纠、集中评议和总结整改四个阶段。现将近期的行评工作汇报如下：一、仔细学习、提高认识、明确责任根据市教育局对次项工作的部署，学校成立了以 z 同志为组长，其他老师为成员的端正政风行风、优化进展环境领导小组，分清责任、明确工作任务。同时，积极___全校教职工学习国家、省、市相关文件，领悟其精神实质，严格执行《中小学老师职业道德法律规范》、《新老师职业道德法律规范》，使教职工清清楚楚，明明白白的知道该做什么，不该做什么。老师行为的底线是什么，违犯了规定应该受到什么样的处分，从而强化了责任意识，学校以形成了人人争做学生尊敬、家长认可、社会满意老师的氛围。二、以提高综合素养为目标，加强师德建设师德是老师综合素养的关键所在，也是行风的重点问题，因此我校围绕这一问题，开展多种活动：1、周一开展教职工例会。2、周二进行政治（业务）学习。3、周四开展教研活动。4、每月一次党员会。5、工会不定期结合学校实际召开会议。让宽阔教职工进行自查、互评，剖析自身存在问题的根源，指出学校办学行为不法律规范之处，下载后可任意编辑使宽阔教职工充分认识到，自己不仅是教育行风的被评价者，被监督者，更是教育行风建设的主体，行风建设的实践者。三、强化监督意识主动接受学生及家长的监督政风行风建设是一个系统工程，需要全社会关怀和支持，学生是教育对象，同时也是学校的主人，家长是教育大环境中的一员。我校积极开展以学生、家长为主的行风建设活动，通过召开家长会，填写评价表等等。查找学校政风行风建设的薄弱环节，指出政风行风建设的具体建议，从而使此项工作能有的放矢地进行。对家长、学生提出来的问题核实，及时整改，不存在的解释清楚，达到家长学生满意。四、狠抓内部管理，提高办学水平在积极开展端正政风行风，优化进展环境的工作中，我们把工作的重点放在抓内部管理上，结合学校实际制定各种规章制度，如：上课、备课、课后指导、作业批改、接待家长等都有明确规定，平常一丝不苟的按要求执行，通过次项工作的开展法律规范了...
