下载后可任意编辑2024 年合唱及诵读经验总结优选范文第二届中小学生中华经典诵读大赛于____年___月___日如期进行，并取得圆满成功。这次主题为“雅言传承文明、经典浸润人生”的诵读大赛，是落实教体局在中小学生中开展中华经典诵读活动有关文件精神，展示各学校诵读活动开展情况的平台。竞赛分小学组和中学组两场，分别由市二小和市三中承办。小学组有市实验小学、市一小、市二小、市三小、市实验三小、河滨小学、中州实验小学、尹庄镇涧口小学、城关镇解放小学等___个单位参赛，中学组有市实验中学、市一中、市二中、市三中、市四中、市五中___个单位参赛，市一高选派代表队展示演出。经评委仔细评审，大赛评出一等奖___个，二等奖___个，优秀奖___个，并向市一高颁发特别奖。教体局党委书记、局长马稳庚，副局长赵江锋、杜继英全程观看了大赛过程，并为获奖单位颁奖。亮点：1、内容选取分自选和必选两部分，其中《道德经》为必选。多数单位对所选内容围绕一条主线进行了精心的编排，突出“经典”、突出主题，这对于“诵读传统经典，争做文明学生，创建特色学校”主题教育活动及在全市中小学开展“《道德经》进校园进课堂”活动必将产生积极的推动作用。2、形式新颖独特，示范作用好。多数参赛单位细心地悟出了“诵读” 的本意在于“念;熟读;背诵。”全程一改以往经典诵读活动的重舞美、人数、表演化等形式以及诵读内容单一的惯例，以“素面朝天”的方式进行。既是以前我市经典活动的延续，又体现出形式转换和效果深化的趋势。特别强调选手对优秀经典质的把握和量的积累，体现出注重内涵的深度掘进，形式新颖和独特，对全市深化开展经典诵读有示范和引领的作用。下载后可任意编辑3、重个体理解表达和精彩演绎。重视选手个体对经典的深刻理解和演绎。孩子们特别喜爱对“红色经典”、“黄河流域诗篇”的诵读，且表现力理解力强。家长纷纷反映：“这次竞赛是含金量最高、最能体现选手水平、对选手今后成长最有利的竞赛，建议今后多进行。”4、真正以“中小学生”为主。参演的___个节目中，学生接近___人，其领读者多为学生，来自市城关镇解放小学的“诵读之王”刘一林只有___岁，堪称“经典从娃娃抓起”的典型;市一高的节目参演者虽只有八人，但全为学生。特别值得一提的是，中州实验学校的组织形式和诵读水平较上届明显提高，市四中、市五中、河滨小学、城关镇、尹庄镇首次参加，较好地锻炼了队伍，其中城关镇解放小学的成绩还比较突出。不足：个...
