统编小学语文教科书人文主题和语文要素一览表

统编小学语文教科书一至六年级各册人文主题与语文要素一览表级心册次4单 元Q人文主题 Q语文要壷"级4L册心我上学了卩角色转换「”适应新的学习环境 P接触基本的语文学习活动，产生学习兴趣°心第一单元Q（识字单元一〉P在有趣的情境中认识象形字，感受汉语的音韵特点异第二单元3;（拼音单元—y 疳韵母 F 声母、整体认逢證节理拼读练习 B松第三单元Q「c拼音单元二〉心复韵母、鼻韵母、整体认读音节’拼读练习。2€第四单元Q自然，四季"正确、流利地朗读课文.Q爭.p第五单元Q（识字单元二〉P初步认识会意字、形声字，了解汉字偏旁表义的构字规律…-p第六单元心想象 4把课文读正确、读通顺。初步建立句子的概念。4第七单元Q儿童生活 Q联系生活实际■理解课文内容。合理搭配盒的"字词语异甲p第八单元, 观察 P寻找明显信息屏昔助圈画阅狡课文…年级" 1第一单元”（识字单元一八自主识字，主动识字。”羊第二車元£心愿 4找出明显信息，培养阅读理解能力。-第三单元"俗联系上文了解词语意思.词句的积累和运用紛角色朗读对话口 Q第四单元"家人"读好长句仁积累词语和古诗卫根据信息作简单推断并联系生活实际进行表达…羊第五車元卩（识字单元二八学习运用形声字的构字规律识字□卫第六单元"夏天"耽系生活实际了解词语的意思°仿说紡写句子。读好问句和感叹句。Q+>羊第七单元 5■1愉根据信息作简单推断口读好薙问句和祈使句的语气•电羊第八車元4问F号朴借助图画阅读课文口读好多个角色的対话。小二年级4上册的然自词的扌3a30口(SJ-P「即■字识八(元阅主・识主-一二1111Eraud课况读想*rn□乡家匪臥五一加第单負•方维思人弔屍体4心△-■!-—」年下脈犬7—a1P0InOD44化单文字统识亠XJ*传(元号2识关n7diq¥O的來到一卜Sr7ry4二隹用容运内q□m崩PO根法Ldr然自-AdQr八忌第单J级。11册卩第一单元心学校生活 P阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。仪m金秋时节卩运用多种方法理解难懂的词语。P相第］笊元P童话世界 Q感受童话丰富的想象。2第四单元心策略单元；预测中一边读-•边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本芳法亠P第五单元习作单元：观察，体会作者是怎样留心观察周围事物的。2第六单元卩祖国河山 Q借助关键语句理解一段话的意思。口卩第七单元口我与自然。感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。3第八单元Q美好品质 2学习带着问题默读,理解课1文的意思。相三年缈nA第二'ib'LQ言寓aa学文.性>厶1-1彳综川俗个3n4H£1心关意助人借的...