小班社会教案：花儿我不摘小班社会教案：花儿我不摘 1活动目标1. 了解花草具有美化环境和净化空气的作用。2. 知道花儿好看不能摘，爱护花草是文明的行为。活动准备1. 和一家公园联系好参观事宜。2. 课前通知家长给幼儿穿易于行走的鞋子。3. 准备一些花卉图片。4. 练习册。活动过程一、通过与幼儿进行简短的谈话引出活动主题。（1）教师：春天来了，花儿都开放了，小朋友们，你们知道哪些花的名字？能告诉大家吗？（2）幼儿纷纷说出自己知道的花名，教师将对应的花出示在黑板上。二、引导幼儿了解花草树木对我们人类的益处。（1）教师：你们知道这些花草树木对我们人类有什么好处吗？（2）幼儿回答，教师小结。三、让幼儿了解如何保护花草树木。（1）教师：花草树木对我们人类有这么多的好处，那么，我们应该怎样保护它们呢？（2）幼儿讨论回答，教师给予幼儿肯定或改正幼儿的回答。（3）教师讲述一些场景，请幼儿判断对错。（4）教师对幼儿的判断作出总结。四、教师带幼儿到公园去观察花草树木，在游玩的过程中，进一步巩固幼儿爱护花草树木的意识，并在游玩时向幼儿交代安全事项。小班社会教案：花儿我不摘 2活动目标：1.体验花朵离开妈妈后的悲伤，学会说“花儿好看我不摘”。2.初步了解公共场所的规则，知道爱护花草。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：1、PPT2、情景表演（场景布置）3、录像4、已学会歌曲《花儿好看我不摘》活动过程：一、通过开汽车进公园导入活动。“小朋友，老师今天带你们一起去公园玩，好吗？”老师带领小朋友进公园。二、通过观察图片知道“花儿好看不能摘”。出示 PPT1（牡丹花）师：“小朋友们看，公园里都有些什么啊？”幼：花。幼：好多花！师：“哇，那么多花呀，那我们轻轻地找张小椅子坐下来慢慢欣赏吧！”师：“公园里的花怎么样啊？”幼：很漂亮！师：“这朵花是什么颜色的？”幼：红色。师：“像什么呢？”幼：盘子轮胎皮球。出示 PPT2（菊花）师：“这是什么花？”幼：不知道。幼：大花。师：“它的花瓣像什么？”幼：卷发。幼：蛇勺子面条。出示 PPT3（许多各种各样的花）师：“公园里的花可真多呀，喜欢吗？”幼：喜欢。师：“看到这些漂亮的花我们心里高兴吗？为什么高兴呢？”幼：花很漂亮很美丽。老师小结：公园里的花不仅可以让环境变得更加漂亮，还可以让我们看花的人感觉心里很舒服很...
